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Reflexión final de la asignatura

En primer lugar, creo que esta asignatura es muy importante en la carrera, pues nos puede enseñar cosas muy útiles para nuestro futuro como profesores o profesoras, pues nos puede proporcionar diversos programas y aplicaciones que podamos usar con nuestros alumnos. En general, las mayoría de cosas que hemos aprendido me han resultado bastante útiles y que tendré en cuenta cuando sea maestra, como por ejemplo ciertos programas donde realizar apuntes o juegos interactivas. Aunque pienso que prácticamente de todas hemos aprendido algo, pues al menos hablando por mí, no conocía prácticamente ninguna aplicación que hemos utilizado. Por otro lado, el hecho de que la mayoría de trabajos fuesen colaborativos y en grupo creo que fue un alivio, pues es más fácil trabajar en grupo al dividirte las tareas y organizarte mejor el tiempo. En mi caso, no he tenido ningún tipo de problema a la hora de hacer las actividades con mi equipo, pues todas hemos sido responsables y hemos realizado lo que n

Actividad extra. Póster

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Esta actividad extra la realizamos en clase durante una hora, en la que se nos entregaron unos Chromebooks y teníamos que separarnos en distintas mesas las componentes del grupo y realizar un trabajo conjunto sobre la acondroplasia. Para ello, teníamos que utilizar distintas herramientas de Internet para comunicarnos y realizar el póster sobre esta enfermedad. Nosotras decidimos utilizar Google Drive para acumular la información y con el chat que viene incluido, hablar para ir turnándonos para realizar cada parte del póster, el cual realizamos en Canva. Me pareció una clase bastante divertida e interesante, pues descubrí muchísimas cosas nuevas, como utilizar este tipo de dispositivos, información sobre la acondroplasia, dificultades para realizar los trabajos... Aun así, no nos resultó complicado realizar la actividad, pues ya estamos acostumbradas a utilizar estas páginas web para realizar trabajos en grupo de todas las asignaturas. El resultado del póster fue este:

Apps para las inteligencias múltiples

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En esta actividad teníamos que buscar información acerca de las inteligencias múltiples y con ello, buscar distintas apps y juegos con las que pudiésemos desarrollarlas, a ser posibles que se pudiesen descargar en la mayoría de dispositivos. Nos dividimos las distintas inteligencias y cada una buscamos distintas aplicaciones para completar el póster que después tendríamos que presentar. Esta actividad me parece que es de gran utilidad para nuestros futuros alumnos y alumnas, pues ahora cada vez tienen antes acceso a dispositivos electrónicos, por lo que podrán descargar estos programas y jugar y practicar con ellos para mejorar sus competencias. En general, la actividad no nos llevó mucho trabajo ni tiempo, pues era bastante entretenida y muy visual, pues con el Canva tuvimos múltiples posibilidades de realizar una portada para presentar, así que recomiendo la página para distintas opciones como portadas de trabajos u otros materiales. Este fue el resultado:

Mi "curación" de contenidos

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En esta tarea teníamos que realizar en la página web Symbaloo una especie de mapa en el que reuniéramos distintos grupos de items que nos gustasen o utilizasemos a menudo. Hicimos distintos grupos de periódicos, apps para encargar cómoda, tiendas de ropa, redes sociales... En mi opinión, esta tarea fue bastante entretenida, pero en nuestro futuro docente no la veo mucho uso, pues no es una página muy flexible en la que se puedan realizar bastantes cosas. Además, a la hora de presentarlo nos dio problemas y no se nos veía la página entera y parecía que habíamos hecho muy pocos grupos. La realizamos entre todas las componentes del grupo, pensando en distintos grupos que nos llamaban la atención y conseguimos hacerlo rápidamente, pues era una actividad dinámica y no nos llevó prácticamente tiempo, únicamente lo que nos dieron en clase. Este fue el resultado:

Mi escuela

Este trabajo consistía en hablar de como sería nuestra escuela ideal, leyéndonos una serie de artículos y viendo algún vídeo para saber como estructurarlo. Teníamos que hablar de la distribución de las clases, la metodología, nuestro lema de centro... Este trabajo nos lo dividimos y yo fui una de las encargadas de leer los artículos de Moodle, realizar conjuntamente el trabajo escrito y el diseño del prezi. En mi opinión, este trabajo nos sirvió para reflexionar sobre como queremos que sea la educación que daremos a nuestros alumnos y alumnas, como sería nuestra escuela perfecta, como les impartiríamos clase... Además, al haberlo tratado en otras asignaturas, nos resultó más fácil pensar en ello, pues sabemos cuáles son los errores de la educación actual y cómo nos gustaría remediarlos. El hecho de repartirnos las tareas, hizo que fuese más entretenido y menos costoso, pues cada una nos centrábamos en ciertas partes y luego dialogábamos para realizar el trabajo escrito. Como dije

Crear un vídeo para Generacional

Esta tarea consistía en realizar un vídeo que mostrase algo relacionado con el machismo, la inferioridad de la mujer en la actualidad, las desigualdades... Mi grupo y yo decidimos hacer un vídeo sobre una entrevista de trabajo, en la que los candidatos fueran un hombre y una mujer. Según va trascurriendo la entrevista, a la mujer la realizan una pregunta muy común hoy en día en los trabajos (si se quedaría embarazada). Ante la respuesta positiva, esto dio lugar a que el elegido fuese el hombre. El resultado final fue este: https://youtu.be/qy9VUT29gTA Esta tarea me gustó mucho, pues nunca había realizado un corto y nos lo pasamos genial grabándolo. Además, nos sirvió para reflexionar sobre lo mal tratadas que están hoy en día las mujeres en la sociedad y lo poco consideradas socialmente que están. El vídeo nos llevó bastantes horas, pues tardamos bastante en grabarlo y también en montarlo, pero cada una hicimos una parte. Yo me encargué de redactar los guiones, que luego nos siriv

Sobre la brecha digital

En esta tarea, teníamos que buscar información sobre la brecha digital, encontrar los motivos por los que se produce y crear unos gráficos con Excel a partir de la información encontrada. En este trabajo nos dividimos las tareas y a mi me tocó presentar la exposición y realizar el powerpoint, mientras que mis compañeras buscaban información y creaban los excel. Esta tarea me pareció bastante interesante, pues yo conocía mucho acerca de la brecha digital, y gracias a ella nos hemos informado mucho más del tema. Respecto a las partes del trabajo que me tocó hacer, no tuve mucha dificultad, pues el powerpoint no me llevo mucho tiempo realizarlo y luego en exponerlo no encontré ningún problema. Creo que la colaboración en esta actividad fue esencial, pues cada una participamos equitativamente y congeniamos muy bien a la hora de realizar los trabajos, y esto hizo que el tiempo no fuese mucho.