Mi "curación" de contenidos

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En esta tarea teníamos que realizar en la página web Symbaloo una especie de mapa en el que reuniéramos distintos grupos de items que nos gustasen o utilizasemos a menudo. Hicimos distintos grupos de periódicos, apps para encargar cómoda, tiendas de ropa, redes sociales...

En mi opinión, esta tarea fue bastante entretenida, pero en nuestro futuro docente no la veo mucho uso, pues no es una página muy flexible en la que se puedan realizar bastantes cosas. Además, a la hora de presentarlo nos dio problemas y no se nos veía la página entera y parecía que habíamos hecho muy pocos grupos.

La realizamos entre todas las componentes del grupo, pensando en distintos grupos que nos llamaban la atención y conseguimos hacerlo rápidamente, pues era una actividad dinámica y no nos llevó prácticamente tiempo, únicamente lo que nos dieron en clase.

Este fue el resultado:

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Crear un mapa mental. Las TIC en la educación

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En primer lugar, los profesores nos mandaron hacer en un papel un mapa mental sobre el uso de las TIC en la Educación, concretamente en Primaria, pues es el grado que estamos estudiando y desde mi punto de vista, este fue el mío: Después, nos dijeron que a partir de este borrador de mapa mental, hiciésemos lo mismo pero en una plataforma digital, yo elegí GoConqr y este fue el resultado: Esta actividad me pareció útil ya que nos hizo pensar en la importancia de las nuevas tecnologías en la educación y además aprendí a utilizar herramientas como GoConqr, de la cual no sabía de su existencia. La página es muy completa y te da varias posibilidades para hacer mapas mentales y otras actividades, por lo que puede servir a la hora de estudiar o de planificar cosas también, por lo que es totalmente recomendable. En conclusión, fue una actividad que no me llevo mucho tiempo y que me aportó nuevos conocimientos, por lo que la considero que fue de gran ayuda para mí.
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Formatos de imagen

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En esta actividad, tuvimos que coger una imagen que quisiésemos en Internet en formato JPG. Cuando la tuviésemos, teníamos que pasarla a formato BNP y también a formato GIF. Por último, teníamos que reducir la foto JPG al 50%. Yo hice toda la actividad a partir de esta imagen: Esta actividad me pareció bastante curiosa, ya que yo nunca había utilizado otros formatos de imagen que no fuesen JPG o, como mucho GIF. Me parece bastante útil, pues en muchas páginas web te exigen imágenes con ciertos formatos y gracias a esta tarea, hemos aprendido a transformar cualquier imagen a todos ellos. Esta actividad no me llevó mucho tiempo realizarla porque la hicimos prácticamente entera en clase y era rápida de realizar, pues únicamente tenías que ir cambiando paso por paso.
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