El blog de Sofía

Esta fue una de las primeras tareas que nos mandaron como grupo. Consistía en crear un póster que nos representara como grupo, con imágenes, el nombre del grupo, el lema que tenemos... Nuestro mural quedó así: Esta ha sido una de mis actividades favoritas, pues me gustó mucho pensar en cosas que nos representasen y la aplicación que utilizamos (Canva) era bastante dinámica y tenía muchas posibilidades para crear portadas, posters, murales... Me gustó mucho el resultado final y me lo pasé muy bien. La tarea no nos llevó mucho tiempo, pues al ser colaborativa la íbamos todas juntas y costaba menos pensar, por lo que disfruté mucho haciéndola.

Esta actividad la fuimos haciendo paso por paso con ayuda de César y consistía en crear una página web desde Google Sites. En primer lugar, tuvimos que realizar una portada para dar la bienvenida a la página del colegio. Después, creamos otra pestaña para explicar quiénes somos, en la que insertamos una imagen. Más tarde, hicimos otra en la que explicásemos cómo vemos nosotros la educación, incluyendo tanto una imagen como texto. La siguiente fue una pestaña en la que explicar cual es nuestra misión cómo maestros, insertando cualquier vídeo de youtube. Por último, metimos una página de contacto en la que insertamos un mapa y otros datos. Esta es la mía: https://sites.google.com/view/tic-jdlc/p%C3%A1gina-principal Desde mi experiencia, nunca había creado una página web y me pareció bastante curioso, porque últimamente la educación se mueve mucho por las tecnologías, y cada vez  resulta más imprescindible utilizar páginas webs para informar a padres y familia, para subir apuntes ...

Esta actividad consistía en pensar una actividad que podrían realizar nuestros alumnos y alumnas de Primaria, y yo elegí hacer una actividad sobre las frutas y que además estuviese en inglés. Mi ejercicio consistía en tres apartado en los que se les preguntaba por una fruta en concreto y debían clicar en la correcta, si no tendrían que volver a hacer el ejercicio. Desde mi punto de vista, creo que es una actividad que en nuestro futuro como docentes puede ser de gran utilidad, pues sólo con Powerpoint podemos crear infinidad de ejercicios fáciles y rápidos de hacer para nuestros alumnos y alumnas. Además, yo no conocía los botones de acción y me han parecido bastantes curiosos, pues hacen que la presentación o actividad sea mucho más dinámica, y eso siempre es más atractivo. Esta tarea me llevo un poco más de tiempo, pues al principio no sabía sobre que hacerla y no conocía muy bien las instrucciones para realizarla. Pero una vez que conseguí adaptarme, no me costó casi y creo que ...

Uno de los primeros días de clase nos mandaron pensar en nuestras razones para meternos a la carrera de magisterio, además de presentarnos para que nos conociesen. Cuando lo tuviésemos grabado, teníamos que utilizar el programa de edición de vídeos Movie Maker. Este fue el resultado: Este trabajo me pareció bastante fácil, pues siempre he tenido claro que quería ser profesora y no me costó mucho encontrar los motivos por los que quiero serlo. Por otro lado, ya conocía bastante el programa Movie Maker por lo que no me costó montar y realizar el vídeo. En conclusión, me pareció una buena introducción a la asignatura y no me llevó casi tiempo hacerlo, únicamente el rato de clase que nos dejaron.

En esta tarea, teníamos que elegir cuatro planos que utilice la cámara en una película y explicar lo que creíamos que representaba para nosotros en un documento Word. Yo elegí el plano picado, el plano contrapicado, el plano americano y el primer plano. Esta actividad me pareció un poco complicada porque hasta que no dimos esa clase yo no sabía el nombre de los distintos planos ni mucho menos su significado. Sin embargo, buscando por Internet en distintas páginas me fui enterando mejor de todo y me costó menos realizar el trabajo. Me resultó bastante curioso y divertido conocer que cada plano tenía un significado diferente, pues la fotografía me parece un tema muy interesante y creo que es muy importante a la hora de grabar cualquier cosa tener en cuenta dichos significados si queremos que el espectador pueda sentirse identificado con lo que queremos transmitir. Fue una actividad que no me llevó mucho tiempo, porque las páginas web que visité daban muy buena información y fue fácil...

En esta actividad, teníamos realizar con powerpoint un GIF que contase algún proceso educativo que le pudiesemos enseñar a los niños. Para ello, teníamos que ir haciéndolo por partes escogiendo fotos o dibujos y formando como una "presentación" que se mueve todo el rato. Cuando tengamos todo, lo exportaremos de Powerpoint a la plataforma GIPHY, la cual nos creará acutomáticamente el GIF. En mi caso elegí la metamorfosis que sufre una larva cuando nace hasta que se convierte en rana y este fue el resultado: Esta actividad me gustó mucho porque pienso que en nuestro futuro como docentes nos puede servir como una buena herramienta de aprendizaje con los niños. Para mi fue una sorpresa que se pudiesen hacer gifs utilizando Powerpoint (aunque luego haya que utilizar la otra plataforma), y la verdad es que es bastante sencillo, así que cualquiera puede hacerlo y es una de las grandes ventajas. Creo que con programas así, podemos realizar actividades o present...

En esta actividad, tuvimos que coger una imagen que quisiésemos en Internet en formato JPG. Cuando la tuviésemos, teníamos que pasarla a formato BNP y también a formato GIF. Por último, teníamos que reducir la foto JPG al 50%. Yo hice toda la actividad a partir de esta imagen: Esta actividad me pareció bastante curiosa, ya que yo nunca había utilizado otros formatos de imagen que no fuesen JPG o, como mucho GIF. Me parece bastante útil, pues en muchas páginas web te exigen imágenes con ciertos formatos y gracias a esta tarea, hemos aprendido a transformar cualquier imagen a todos ellos. Esta actividad no me llevó mucho tiempo realizarla porque la hicimos prácticamente entera en clase y era rápida de realizar, pues únicamente tenías que ir cambiando paso por paso.